九年级同步培优课程
（一）适合学生
    1、基础一般，学习成绩中游。 
    2、有学习兴趣，学习努力，但进步不大。 
    3、课本重点、难点把握不到位，总结能力不够等。 
    4、基础题能独立解答，中档题目很易出错，但一讲就会，大题一般没有思路，不会解答。 
    5、会做题，但是解题思路单一、做题方法少，做题时间长。
（二）课程目的：
    1、帮助学生建立知识体系，使学生提升学习能力、理解能力。 
    2、让学生在解题上有一个多角度，多方法的解题思路，提升解题的快速和准确。 
    3、让学生在解综合题目的时候，能够找到解题的突破点，让解综合题的能力有一个很大的提升。 
    4、提高学生的总结归纳能力和考试的时间控制能力。
（三）学习预期效果：
    1、对知识的深入理解和提升，能够系统的掌握所学内容。 
    2、学会几种数学的解题思想，形成分析问题、解决问题的能力，大幅提高数学成绩。 
    3、联系中考对初一知识的进行综合掌握，提前熟悉中考，感悟中考，实现把握中考。
（四）授课流程：
    每节课分4大板块：1、要点梳理?画龙点睛；2、典例精讲?举一反三；3、本课达标?提升自我；4、走进中考?巩固提高。