Carol

教育咨询师

多年的幼儿教育行业从业经验。善于与人交流，具有较强的人际沟通能力。喜欢与孩子们打成一片，通过耐心细致的沟通，对孩子进行专业的学习诊断，检测孩子的学习类型、学习目标、记忆方法、时间管理、学习潜能等多项学习的内在因素。并根据内在因素分析、诊断学生的学习状况，帮助家长制定培养孩子的计划与方案。

Bella

乐高机器人教师

毕业于合肥师范学院学前教育专业，毕业后一直从事幼儿教育，热爱教育事业，在平凡的岗位上，用一颗火热的心去点燃学生的希望之光，使孩子们在快乐成长的天地里拥有一个多彩的人生起点。性格积极乐观，富有亲和力。是孩子们爱的大姐姐。

执教特点：精于探索，思维严谨。热心教育，关注孩子，课堂上能吸引孩子的注意力，可以充分调动孩子的探索欲和求知欲，给其想象和尝试的空间，开拓孩子的逻辑思维并使其养成良好的学习习惯。

Lucky

美术教师

毕业于安庆师范大学，从事美术教育多年，教学经验丰富。并多次获得各级别指导奖。有着对少儿美术教育的热爱与执着、甜美的笑容、认真的态度和负责的心，对每个孩子都充满着爱。她的课堂会营造出轻松、快乐的绘画氛围。用一双发现美的眼睛去欣赏每个孩子的个性与特点。用鼓励的方式去引导孩子，激发孩子潜在的美术天赋和用发现美的眼睛去看世界。

教学理念：艺术教育的本质，不是把篮子装满，而是把灯点亮。

Poppy

教学主管

毕业于九江学院学前教育专业，一直从事乐高教学工作，从教数年，善于研究教材教法，勤于研究学生心理和因材施教的方式方法。

活泼开朗的性格深受孩子们的喜爱，乐于创新，针对不同孩子的学习特点，制定学习目标，让孩子们在乐高的世界里不断探索,快乐成长。

教学理念：给孩子一些权力，让他自己去选择；给孩子一些机会，让他自己去体验；给孩子一点困难，让他自己去解决；给孩子一个问题，让他自己找答案；给孩子一种条件，让他自己去锻炼；给孩子一片天空，让他自己向前走。

Tyler

乐高机器人教师

2016年因非常喜欢乐想贝贝国际创意中心乐高机器人秉承“玩中学”、“做中学”的教育理念，选择加入乐想贝贝国际创意中心。希望用自己的真心、诚心、爱心对待每一位学生，将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

教学理念：愿用我百分百的爱换您百分百的满意，在分析解决问题设计完成作品的过程中，激发孩子对世界的好奇和学习兴趣；愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们在乐高的海洋中享受阳光，享受快乐!

Zita

资深青少儿教育专家

中国青少年文化艺术节组委会成员，毕业于浙江师范大学，本科学历，从事多年儿童教育工作，乐高教育先行者，先后进修《运营管理》、《团队训练》、《家庭教育》等课程，荣获北京民办教育协会“家庭教育讲师”称号。在教学实践中积极探索教学改革途径，谨遵英思国际教育企业文化与教学理念，始终贯彻“教学是根本”，不断选拔优秀老师统一系统培训，积极践行“把好的教育带给孩子”。

寄语：把好的教育带给孩子。