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  • 章亮亮
    初中指导·7年教龄

    章老师教学认真负责,经过他的指导,大多数学生成绩提高明显。多年的教学经验让他认识到学生需要什么,老师该如何对待学生。身教重于言教,让孩子在快乐中学习,能在学习中体会快乐。只想用自己的行动默默奉献给自己亲爱的学生。

    做为一名任课教师,我对每一名学生特点都掌握得十分清楚,对于他们不同特点,制订个别教育计划,使他们得到不同程度的改善和提高,在教学工作中将原来的灌输式教育转化为针对不同学生的引导式教育,使学生更乐于接受,激发他们的学习兴趣,使他们不再对相对枯燥的教学内容产生厌烦心理。

  • 权传梅
    初中指导·8年教龄

    资质过硬,英语过专业资格证书八级,考有高中教师资格证,普通话二级甲等证书;2015年2月-至今,任职于嘉博国际教育英语专业老师,由于专业的水平,深受学生家长的喜爱。

    无论在课堂上还是在课外,我都喜欢与学生进行平等地交流,完全没有高高在上的架势。我对我们中心的每位学生如自己的孩子一般,都有一份小小的记录,包括孩子的家庭情况、性格、爱好等。当谁有什么不开心时我就会像好伙伴一样去安慰他。成了学生心目中的好老师,更是他们的知心朋友,学生有事也很乐意找我谈。经常把孩子在校的情况及时反馈给家长,又把家长合理的建议运用于教学上。

  • 刘广宽
    高中指导·11年教龄

    一直以来都是从事初高中的教育辅导,常年教学,知识的跨越性很大。所以有很大的知识面,懂的东西也比较多,对数学题目有自己的独到的见解,又有自己钻研出来的一些解题技巧。我很喜欢挑战自己,不管你是数学盲还是数学高手我都喜欢挑战。你不懂我可以教,你要是懂我们可以一起探讨。我们可以一起努力,共同进步。

    我的教学方式是:一对一教学,让他的地位受到尊敬。如果是大班的话很难让他感受到老师是爱他的,所以必须让他感受到自己的价值所在。数学是除了语言与音乐之外,人类心灵自由创造力的主要表达方式之一,而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此,数学必需保持为知识,技能与文化的主要构成要素,而知识与技能是得传授给下一代,文化则得传承给下一代的。

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